教師節(jié)來臨，醫(yī)生提醒老師小心咽喉炎 咽喉炎 喉炎再次高發(fā) 咽喉炎在教師群體中的發(fā)...喉炎、骨質(zhì)疏松、高血壓、動(dòng)脈硬化等職業(yè)病...分析，實(shí)例等參考請(qǐng)瀏覽相關(guān)頁面。

關(guān)鍵詞：咽炎,喉小知識(shí)：喉微創(chuàng)診療中間操縱耳顯微手藝，定位耳部深處、隱蔽處的病變，可有效降落醫(yī)治的難度風(fēng)險(xiǎn)，提高醫(yī)治切確率。經(jīng)由過程進(jìn)行鼓膜穿刺抽液、鼓膜切開術(shù)、鼓室置管術(shù)等手術(shù)可以達(dá)到治愈中耳炎的目標(biāo)。 醫(yī)生提示 中耳炎對(duì)聽力的損害尤其嚴(yán)重，如有耳悶、、耳朵流膿的現(xiàn)象，建議盡早診治，避免因遷延醫(yī)治或頻頻不越發(fā)沉痾情。以上是對(duì)于中耳炎預(yù)防辦法的相關(guān)介紹，如有疑問，詳情請(qǐng)點(diǎn)擊“”或撥打免費(fèi)征詢德律風(fēng)，醫(yī)生將為您免費(fèi)提供診療定見。 ...炎,

九月，被不少人定義為“人類靈魂工程師月”。的確，在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，全社會(huì)都在關(guān)注教師群體。由于工作因素，教師不同程度患有咽喉炎、骨質(zhì)疏松、高血壓、動(dòng)脈硬化等職業(yè)病，其中以咽喉炎最為典型。在第26個(gè)教師節(jié)到來之際，耳小知識(shí)：耳鼻喉診療中間權(quán)勢(shì)巨子醫(yī)生詮釋說：足療和針灸一樣，都是我國(guó)學(xué)的精髓。經(jīng)由過程按摩足底的反射區(qū)可以間接或直接地調(diào)度人體臟腑的功能，刺激神經(jīng)，改善血液輪回，疏通經(jīng)絡(luò)，加強(qiáng)新陳代謝，從而達(dá)到強(qiáng)身健體減緩鼻竇炎癥狀的目標(biāo)。足療雖不克不及治好鼻竇炎，但作為一種平常保健是有助于鼻竇炎醫(yī)治的。 足療有助于鼻竇炎的醫(yī)治，具體做法以下： 1.額竇(反射區(qū)有穿插)：在雙腳五個(gè)腳拇趾結(jié)尾處，剛好在腳指甲下方。按摩標(biāo)的目標(biāo)是由下往上按摩。 2.鼻子(反射區(qū)有穿插)：在雙腳年夜腳指骨緣結(jié)尾處。按摩的編制是扣住骨緣結(jié)尾然后滑動(dòng)按摩。 3.胸部淋巴腺：是淋巴腺總開關(guān)，位于雙腳腳背年夜拇趾與食趾之間凹陷處。按摩標(biāo)的目標(biāo)是由外側(cè)往腳后跟標(biāo)的目標(biāo)推。淋巴腺中的淋巴液在人體中負(fù)責(zé)血管與血管連絡(luò)，也能在腸內(nèi)吸脂肪和運(yùn)送脂肪的工作，淋巴球更能吞噬細(xì)菌，加強(qiáng)抵當(dāng)力。 4.下身淋巴腺：位腳背雙腳內(nèi)側(cè)，踝關(guān)節(jié)上方，用手觸摸時(shí)有一凹陷的感觸感染。...鼻喉醫(yī)院向各位老師道一聲

九月，被不少人定義為“人類靈魂工程師月”。的確，在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，全社會(huì)都在關(guān)注教師群體。由于工作因素，教師不同程度患有咽喉炎、骨質(zhì)疏松、高血壓、動(dòng)脈硬化等職業(yè)病，其中以咽喉炎最為典型。在第26個(gè)教師節(jié)到來之際，醫(yī)院向各位老師道一聲：“您們辛苦了!”

開學(xué)了，當(dāng)心咽喉炎再次高發(fā)

咽喉炎在教師群體中的發(fā)病率較高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在教師中咽喉炎者占到這個(gè)群體的三分之一左右。

由于教師在日常教學(xué)工作中每天都需要講課，用嗓時(shí)間過長(zhǎng)、頻率過高，或用嗓發(fā)音強(qiáng)度過大，均會(huì)使咽喉部組織疲勞損傷;再加上經(jīng)常會(huì)在講課時(shí)吸入粉筆浮塵，使嗓子受到刺激，從而加重咽喉炎癥。早期嘶啞時(shí)輕時(shí)重，休息后可恢復(fù)正常聲音;在炎癥的情況下若繼續(xù)過度發(fā)音，并由此導(dǎo)致咽喉疼痛、沙啞、嚴(yán)重時(shí)嘶啞呈持續(xù)性，甚至失音。

然而，許多教師當(dāng)出現(xiàn)嗓子沙啞時(shí)往往會(huì)選擇回家后避免說話以緩解癥狀，即使出現(xiàn)咽喉痛，也都不會(huì)主動(dòng)去醫(yī)院就診，通常都是靠含幾顆潤(rùn)喉片對(duì)付過去。其實(shí)，這是很不科學(xué)的。

醫(yī)生支招：預(yù)防咽喉炎三大錦囊妙計(jì)

妙計(jì)一：應(yīng)注意科學(xué)用嗓。最重要的就是修正講話的方式，胸式呼吸改為腹式呼吸。此外，平時(shí)可做一些保養(yǎng)的措施：講課中，注意聲量，切勿太大聲或急切地說話;課間休息時(shí)，定時(shí)喝溫水，含點(diǎn)喉片，如西瓜霜等以滋潤(rùn)喉嚨。

妙計(jì)二：養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通，是防治慢性咽炎的有效措施;注意口腔衛(wèi)生，早晨、飯后及睡覺前漱口、刷牙，對(duì)防治口鼻疾病，消除炎性病灶，也不容忽視;飲食上，宜吃清淡、具有酸、甘滋陰的一些食物，如水果、新鮮蔬菜、青果等，并避免酗酒、抽煙等不良生活習(xí)慣;同時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防呼吸道感染。

妙計(jì)三：早期發(fā)現(xiàn)和早期治療很是關(guān)鍵。臨床表明，慢性咽炎、喉炎的病程越長(zhǎng)其治愈率越小，病程在二年以內(nèi)患者的治愈率往往比五年以上的高出2倍以上,且病程愈長(zhǎng)也使其引發(fā)的其它疾病的概率同時(shí)加大。若發(fā)現(xiàn)咽喉腫痛厲害，呼吸困難，吞咽不利，膿性白點(diǎn)不能擦去等癥，不宜自療，應(yīng)送醫(yī)院診斷治療。